FORMATION
Brevet d'Aptitude aux Fonctions de Directeur
Deviens animateur ! Passe ton BAFA avec l’Afocal et vis une expérience humaine extraordinaire qui favorise le développement de la confiance en soi, ainsi que la prise de responsabilité.
Qu'est-ce qu'un directeur BAFD ?
Le titulaire du Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur encadre, à titre non professionnel et de façon occasionnelle, des enfants et des adolescents en accueils collectifs de mineurs : accueils de loisirs, séjours de vacances, accueils de scoutisme, colonies de vacances, centres de vacances ou structures périscolaires déclarées.
Le directeur d’accueil collectif de mineurs conçoit et met en œuvre le projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif de l’organisateur. Il coordonne l’équipe d’animation, accompagne les animateurs dans leurs missions, organise la vie quotidienne de l’accueil et veille à la sécurité physique, morale et affective des mineurs.
Il assure également la gestion administrative, matérielle et humaine de l’accueil. Il est l’interlocuteur des familles, de l’organisateur, des partenaires et des institutions. Il veille au respect du cadre réglementaire applicable aux accueils collectifs de mineurs.
Le directeur BAFD contribue à créer un environnement éducatif favorisant l’autonomie, la participation, le vivre-ensemble, l’inclusion des enfants en situation de handicap ou présentant des besoins spécifiques, ainsi que la transmission des valeurs de la République, notamment la laïcité.
Le BAFD permet d’exercer les fonctions de direction pour une durée de 5 ans, avec possibilité de renouvellement.
Objectifs
La formation BAFD prépare le candidat à exercer les fonctions suivantes :
- élaborer et mettre en œuvre un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif ;
- situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif ;
- coordonner et assurer la formation de l’équipe d’animation ;
- diriger les personnels et assurer la gestion de l’accueil ;
- développer les partenariats et la communication ;
- garantir la sécurité des mineurs et le respect du cadre réglementaire ;
- accompagner l’accueil de tous les publics, notamment les mineurs en situation de handicap ou atteints de troubles de la santé ;
- transmettre et faire partager les valeurs de la République.
Prérequis
Afin d’entrer en formation BAFD, il faut répondre aux exigences suivantes :
- être âgé de 18 ans minimum au premier jour de la session de formation générale ;
- être titulaire du BAFA ou d’un diplôme, titre ou certificat permettant d’exercer des fonctions d’animation ;
- pour les candidats titulaires d’un autre diplôme que le BAFA : justifier de 2 expériences d’animation d’une durée totale d’au moins 28 jours durant les 2 années précédant l’inscription, dont au moins une en accueil collectif de mineurs ;
- déposer un dossier d’inscription complet ;
- s’inscrire sur le portail officiel BAFA-BAFD ;
- avoir un mode de financement de la formation.
Une demande de dérogation peut être étudiée dans certains cas, selon la situation du candidat.
Public en situation de handicap & accessibilité de la formation
Un référent handicap peut vous recevoir afin de prendre en compte vos besoins en matière d’accessibilité et/ou d’aménagement pédagogique.
Programme
Le parcours BAFD se déroule obligatoirement en 4 étapes, dans l’ordre suivant.
Module 1 – Session de formation générale
Durée : 9 ou 10 jours
Cette première session permet d’acquérir les bases nécessaires à l’exercice des fonctions de directeur et de construire son projet personnel de formation.
Contenus indicatifs :
- rôle, posture et responsabilités du directeur ;
- cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs ;
- projet éducatif et projet pédagogique ;
- organisation de la vie quotidienne ;
- sécurité physique, morale et affective des mineurs ;
- animation et coordination d’équipe ;
- gestion administrative, matérielle et budgétaire ;
- communication avec les familles, l’organisateur et les partenaires ;
- valeurs de la République, laïcité, citoyenneté et inclusion.
Après validation de cette session, le candidat obtient la qualité de directeur stagiaire.
Module 2 – Premier stage pratique
Module 3 – Session de perfectionnement
Module 4 – Deuxième stage pratique
Passerelles et débouchés possibles
Le titulaire du BAFD peut exercer des fonctions de direction dans différents types d’accueils collectifs de mineurs :
- accueils de loisirs sans hébergement ;
- séjours de vacances ;
- colonies de vacances ;
- accueils de scoutisme ;
- accueils périscolaires ;
- centres de vacances ;
- structures associatives ;
- collectivités territoriales ;
- comités d’entreprise ;
- organismes de vacances ;
- structures éducatives ou socioculturelles.
Les fonctions exercées peuvent être :
- directeur d’accueil de loisirs ;
- directeur de séjour de vacances ;
- directeur adjoint ;
- responsable pédagogique ;
- coordinateur d’équipe d’animation ;
- responsable d’un accueil collectif de mineurs.
En résumé :
- Dans toute la France & DOM-TOM
- 3 étapes simples
- Ouverts à tous
- Formations accessibles
- Diplôme non professionel
- Valide 5 ans
Accessibilité handicap
Formations accessibles, contactez votre délégation régionale
Familles nombreuses
-10% sur présentation de la carte
Conseils d'animateurs BAFA !
Pourquoi passer le BAFD ?
Après 11 années comme animatrice, j’ai ressenti le besoin d’aller plus loin dans ce métier qui me passionne. J’avais envie d’apporter à mon équipe mes propres valeurs pédagogiques, de manager, pour transmettre et surtout continuer à travailler auprès de la petite enfance, un domaine qui a toujours été au cœur de mon histoire professionnelle.
Avant l’animation, j’ai travaillé dans la Police nationale, avec l’objectif d’intégrer la brigade des mineurs. Le parcours était long et difficile, mais il a confirmé mon envie profonde : accompagner, protéger et comprendre les enfants. La petite enfance est devenue une véritable histoire d’amour pour moi et le BAFD s’est imposé comme une évidence.
Aujourd’hui, mon parcours est terminé et mon mémoire est en cours de validation pour le jury d’octobre.
Le BAFD a été pour moi une expérience exceptionnelle, autant sur le plan personnel que professionnel. J’ai vécu une formation riche, intense et profondément humaine. L’Afocal m’a offert un cadre où l’ouverture d’esprit, la bienveillance et le respect de chacun ne sont pas des mots, mais une réalité quotidienne.
Je n’oublierai jamais cette formation. Elle m’a fait sortir de ma zone de confort, m’a confrontée à d’autres visions pédagogiques, d’autres parcours, d’autres sensibilités. Nous étions tous très différents : âges, villes, religions, valeurs, … et pourtant, jamais aucun jugement. Juste l’acceptation, l’écoute et l’envie d’apprendre ensemble.
Les formateurs étaient d’une grande qualité : experts du terrain, passionnés, capables de créer un véritable esprit de groupe. Une famille, presque. Leur expérience, leur réseau et leur capacité à transmettre ont été un vrai plus.
Mélodie
Directrice BAFD
Pourquoi avec l'Afocal ?
La mairie à laquelle j’étais rattachée ne m’imposait aucun organisme, j’ai donc pu choisir librement. Après de nombreuses recherches, l’Afocal s’est imposé naturellement.
Ce qui m’a convaincue : les valeurs humaines, visibles dès le premier contact ; la bienveillance et l’acceptation de chacun ; la qualité des locaux et la disponibilité d’inscription aux sessions ; la rigueur professionnelle (horaires, posture, cadre) ; la cohérence entre ce qu’ils affichent et ce qu’ils transmettent réellement.
L’Afocal représente exactement ce que je veux incarner en tant que directrice.
L’élément le plus marquant ?
Je suis arrivée en formation anxieuse, avec la peur de ne pas être à la hauteur. L’Afocal m’a tout donné : les outils, les connaissances, la posture, la méthodologie.
Dès le premier jour, tout était clair : un planning précis, des objectifs, des supports, un accompagnement constant.
La rédaction du projet pédagogique, qui me semblait immense, est devenue accessible grâce aux outils fournis, y compris avec le livre du Directeur remis en début de formation et utilisé tout au long de la session.
J’ai compris que mes difficultés n’étaient pas des défauts, mais des ressources professionnelles.
Ce que Mélodie en à retenu :
Le BAFD est une formation exigeante, structurée et profondément humaine. C’est une montée en compétences réelle avec une confiance retrouvée. J’en retiens une vision claire du rôle de directrice et l’envie de transmettre à mon tour.
Aujourd’hui, je me projette dans le recrutement pour devenir formatrice BAFD, car cette formation m’a transformée. Elle m’a appris que la mixité sociale, les parcours différents, les âges variés sont une richesse. Elle m’a appris à créer du lien, à ne laisser personne repartir avec des questions sans réponse, à prendre le temps de former. Le BAFD, pour moi, c’est bien plus qu’un diplôme : c’est une aventure humaine qui m’a profondément marquée.
Questions fréquentes sur la formation
B.A.F.D avec l'Afocal.
Quel âge faut-il avoir pour s'inscrire au BAFD ?
Il faut avoir 18 ans révolus au premier jour de la session de formation générale.
Faut-il déjà avoir le BAFA pour s'inscrire au BAFD ?
Oui, en principe. Il faut être titulaire du BAFA, ou d’un diplôme équivalent permettant d’animer en accueil collectif de mineurs. Sans le BAFA, il faut justifier de 2 expériences d’animation totalisant au moins 28 jours sur les 2 années précédant l’inscription, dont une en accueil collectif de mineurs.
Comment s'inscrire au BAFD ?
L’inscription administrative se fait en ligne sur le site officiel jeunes.gouv.fr/bafa-bafd (ou via l’application BAFA-BAFD), où chaque candidat crée un compte personnel avant de choisir son organisme de formation.
En combien de temps faut-il valider le parcours BAFD ?
La formation complète doit être réalisée dans un délai maximum de 4 ans à compter du premier jour de la session de formation générale, sous peine de perdre le bénéfice des étapes déjà validées.
Le BAFD est-il un vrai levier pour l'avenir professionnel ?
Oui, l’autorisation d’exercer délivrée avec le BAFD doit être renouvelée tous les 5 ans.
Le BAFA est-il un vrai levier pour l'avenir professionnel ?
Oui. Le BAFD permet de diriger un accueil collectif de mineurs (centre de loisirs, colonie de vacances) et développe des compétences de management, de gestion d’équipe et de responsabilité qui sont valorisables bien au-delà de l’animation, notamment pour évoluer vers des fonctions de direction ou de coordination dans le secteur socio-éducatif.
Existe-t-il des aides pour financer le BAFD ?
Oui, plusieurs aides sont mobilisables (bourses régionales via la DRAJES, CAF, employeurs, collectivités…) et peuvent parfois se cumuler pour réduire le reste à charge.