NOS FORMATIONS
ACCOMPAGNEMENT DES ACTEURS ÉDUCATIFS
Des formations conçues pour les professionnels de l'éducation qui souhaitent renforcer leurs pratiques, structurer leurs projets et évoluer dans leur rôle.
01
Accueil des enfants et jeunes en situation de handicap et avec des particularités
1 journée · 500€ TTC / personne · 10 à 20 participants
Accueillir un enfant en situation de handicap ou présentant des particularités dans un groupe, c’est avant tout adapter sa posture, son regard et ses pratiques pour que chacun trouve sa place.
Cette formation donne aux professionnels les repères concrets pour mieux comprendre le handicap, ajuster leur accompagnement au quotidien et faire de l’inclusion une réalité vécue, et non un simple affichage.
Objectifs de la formation
- S’informer sur les différentes familles de handicap et les maladies invalidantes
- Être en capacité d’accueillir et d’accompagner un enfant PH (Personne Handicapée) ou BP (Besoins Particuliers)
- Ajuster sa posture éducative pour organiser et mener des activités adaptées à chacun
- Comprendre le cadre légal autour de l’inclusion et les obligations de la structure
« Un temps d’apprentissage pour renforcer ses repères, mieux accueillir chaque enfant ou jeune selon ses besoins et construire un environnement réellement inclusif et sécurisant. »
Au programme
- Familles de handicap : moteur, sensoriel, cognitif, psychique, maladie invalidante
- Maladies invalidantes et particularités : TSA, TDAH, troubles DYS, épilepsie…
- Législation et inclusion : droits de l’enfant, rôle de la MDPH, projet d’accueil individualisé (PAI)
- La posture éducative de l’accompagnateur : adapter sans stigmatiser, communiquer avec l’enfant et sa famille
- Atelier pratique : concevoir une activité inclusive adaptée à un groupe hétérogène
Infos pratiques
Méthode : Participative · Mises en situation · Études de cas
Public : Professionnels de l’éducation et de l’animation · Présentiel
Évaluation : Évaluation pédagogique à chaud · Attestation de formation
Au programme
- Les différents projets et leurs enjeux : projet éducatif, pédagogique, associatif, territorial
- La méthodologie de projet : diagnostic, objectifs SMART, plan d’action, budget, calendrier
- Des outils d’aide à la conception : fiche projet, tableau de bord, matrice SWOT
- Le rôle du coordinateur : animation d’équipe, gestion des parties prenantes, communication
- Les freins et les leviers : comment anticiper les obstacles et mobiliser les ressources
- L’évaluation du projet : indicateurs, bilan, capitalisation et transmission
Infos pratiques
Méthode : Participative · Mises en situation · Travaux en sous-groupes
Public : Professionnels de l’éducation · Coordinateurs de projets · Présentiel
Évaluation : Évaluation pédagogique à chaud · Attestation de formation
02
Démarche, Méthodologie et Évaluation de Projet
3 à 4 jours · 500€ TTC / personne · 10 à 20 participants
Monter un projet éducatif ou associatif sans méthode, c’est risquer de se perdre en chemin. Cette formation donne aux participants une boîte à outils opérationnelle pour concevoir, piloter et évaluer leurs projets avec rigueur et efficacité.
Elle s’adresse aux coordinateurs, responsables de projets et acteurs éducatifs qui souhaitent gagner en clarté, en cohérence et en impact dans leurs actions.
Objectifs de la formation
- S’approprier la démarche de projet et en décliner toutes les étapes
- Se positionner comme acteur et coordinateur de projet
- Identifier les enjeux réglementaires, logistiques et temporels d’un projet
- Interroger sa pratique et renforcer sa posture de coordinateur
- Mettre en place des outils d’évaluation pertinents et utilisables
« Structurer efficacement un projet, clarifier les étapes clés et mobiliser les bons outils — une occasion de renforcer sa capacité à piloter, ajuster et évaluer ses actions avec méthode et cohérence. »
03
Dynamique d'Équipe
1 journée · 500€ TTC / personne · 10 à 20 participants
Une équipe qui fonctionne bien ne se construit pas par hasard. Cette formation aide les professionnels à développer une culture de coopération, à mieux gérer les tensions et à animer des temps collectifs qui ont du sens.
Parce que la qualité de l’accueil des jeunes dépend aussi de la qualité des relations au sein de l’équipe qui les encadre.
Objectifs de la formation
- Comprendre les mécanismes qui font vivre ou fragilisent une équipe
- Être en capacité de faire vivre et d’animer une équipe au quotidien
- Savoir préparer et mener une réunion d’équipe efficace
- Prévenir et gérer les conflits de façon constructive
« Cette formation permet de renforcer la cohésion, fluidifier la communication et favoriser une collaboration constructive au service des jeunes. »
Au programme
- (Re)Faire équipe : comprendre les dynamiques de groupe, les rôles et les tensions
- Les fondements de la coopération : confiance, communication, cadre commun
- Prévention et gestion des conflits : identifier les sources, désamorcer, trouver des solutions
- La réunion d’équipe : pourquoi ? comment ? quels types selon les besoins ?
- Atelier pratique : simulation d’une réunion d’équipe et débriefing collectif
Infos pratiques
Méthode : Participative · Mises en situation · Jeux de rôle · Débriefing
Public : Professionnels de l’éducation · Responsables d’équipe · Présentiel
Évaluation : Évaluation pédagogique à chaud · Attestation de formation
Au programme
- Quizz d’entrée : autoévaluation des connaissances réglementaires
- Les essentiels du cadre réglementaire : taux d’encadrement, déclarations, locaux, hygiène, sécurité
- Les responsabilités de chacun : directeur, animateur, organisateur, association
- Études de cas : analyse de situations réelles et réponses aux questions
- Les évolutions récentes : rappel des dernières modifications législatives
Infos pratiques
Méthode : Participative · Études de cas · Quiz interactifs · Informative
Public : Directeurs et animateurs d’ACM · Responsables associatifs · Présentiel
Évaluation : Évaluation pédagogique à chaud · Attestation de formation
04
Enjeux liés à la Réglementation
1 journée · 500€ TTC / personne · 10 à 20 participants
La réglementation encadrant l’accueil de mineurs évolue régulièrement. Cette formation permet aux professionnels de faire le point sur leurs obligations légales, de sécuriser leurs pratiques et d’agir en toute conformité.
Une journée concrète et interactive pour lever les zones de flou, mesurer sa propre responsabilité et repartir avec des repères solides.
Objectifs de la formation
- Être à jour sur la réglementation applicable à sa structure (Association, ACM, Patronage, Direction…)
- Sécuriser ses pratiques professionnelles et celles de son équipe
- Mesurer les niveaux de responsabilité de chacun en cas d’incident
- Identifier les points de vigilance spécifiques à son contexte
« Clarifier les règles qui encadrent l’action éducative et associative — une occasion de sécuriser ses pratiques, agir en conformité et gagner en assurance dans son rôle. »
05
Accompagnement à la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
Durée adaptée au parcours · Tarif sur devis
Vous avez des années d’expérience dans l’animation, l’éducation ou l’encadrement de jeunes ? La VAE vous permet de faire reconnaître officiellement ces compétences par un diplôme d’État, sans repasser par une formation classique.
L’Afocal vous accompagne à chaque étape de cette démarche : de la recevabilité du dossier jusqu’à la préparation de l’entretien jury.
Objectifs de la formation
- Comprendre le dispositif VAE, ses conditions d’accès et les diplômes accessibles
- Évaluer la recevabilité de son parcours et constituer son dossier de candidature
- Apprendre à décrire, analyser et valoriser ses expériences professionnelles et bénévoles
- Se préparer à l’entretien avec le jury de validation
« La VAE, c’est la reconnaissance que l’expérience forme autant que les bancs de l’école. L’Afocal vous accompagne pour mettre en lumière ce que vous savez déjà faire. »
Au programme
- Présentation du dispositif VAE : principes, diplômes accessibles (BAFA, BAFD, BPJEPS, DEJEPS…)
- Analyse de recevabilité : durée d’expérience requise, types d’activités reconnues
- Construction du livret 2 : méthodologie de description et d’analyse des compétences
- Ateliers d’écriture : accompagnement individuel et collectif à la rédaction
- Préparation à l’entretien : simulation, mise en confiance, conseils pratiques
Infos pratiques
Méthode : Accompagnement individuel et collectif · Présentiel et/ou distanciel
Public : Tout professionnel ou bénévole justifiant d’une expérience dans le secteur éducatif
Évaluation : Attestation d’accompagnement · Validation par le jury officiel
Vous souhaitez former votre équipe ?
Nos équipes s’adaptent à vos besoins : format intra ou inter-structure, dates à la carte, contenu personnalisé. Contactez-nous pour co-construire votre parcours de formation.